又到一批金榜題名時(shí)，每年的8月都是匯聚歡欣的月份，又一批學(xué)子在歷經(jīng)十余載的寒窗苦讀之后，開始走向大學(xué)這個(gè)期盼已久的金字塔。與往年一樣，新穎的專業(yè)總是能吸引人們的眼球。今年北京航空航天大學(xué)等諸多高校新增了增材制造（3D打?。I(yè)，讓更多的學(xué)子能通過(guò)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)更好的掌握3D打印核心科技，共同迎接全新的3D打印智能新時(shí)代。

3D打印機(jī)走進(jìn)中學(xué)

增材制造（俗稱3D打?。┘夹g(shù)被譽(yù)為將引領(lǐng)“第四次工業(yè)革命”的關(guān)鍵技術(shù)之一，近年來(lái)得到各國(guó)高度重視和國(guó)內(nèi)外學(xué)者的廣泛研究。增材制造（3D打印）專業(yè)的設(shè)置不僅代表了國(guó)家教育部門對(duì)于新興行業(yè)的重視，也在無(wú)形中詮釋了未來(lái)的發(fā)展方向。無(wú)論在任何時(shí)候，教育始終是傳授知識(shí)和技能的重要手段，而專業(yè)課程的設(shè)置，則從真正意義上將3D打印智能科技提升到日程上。

3D打印機(jī)

不論我們承認(rèn)與否，3D打印智能科技的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，并默默在各行各業(yè)掀起一番浪潮，3D打印核心科技的進(jìn)入，從根本上提高了不同行業(yè)的研發(fā)和生產(chǎn)效率?？v觀時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，3D打印智能行業(yè)以其無(wú)限的想象空間和極強(qiáng)的創(chuàng)造力贏得了各行各業(yè)的認(rèn)可和推崇。

3D打印專業(yè)課程的導(dǎo)入，一方面是國(guó)家對(duì)于高新科技的重視，另一方面則是代表了社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。專業(yè)課程的設(shè)置，可以匯聚博學(xué)多才的3D打印科技導(dǎo)師，匯聚一批對(duì)3D核心科技感興趣的學(xué)生，也可以通過(guò)專業(yè)的授受方式更加快捷、更加高效的實(shí)現(xiàn)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累，最大限度的傳播3D打印智能科技的核心和內(nèi)涵。文搏智能堅(jiān)守校企合作的原則，通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)模式革新3D打印智能科技理念。而對(duì)于專業(yè)學(xué)生而言，3D科技的教育功能更能得到專業(yè)的、深刻的應(yīng)用，能最大限度的將難以理解的概念和想法變成現(xiàn)實(shí)。

科技革命總是在不經(jīng)意間影響和改變我們的生活，3D打印核心智能科技的進(jìn)駐教育界，將開啟3D智能科技的全新篇章。