釋放你的內(nèi)心的孩子,玩3D愛因斯坦的積木打印副本

lydiazhang   2018-01-27 11:40:07

你小時候有沒有最喜歡的玩具? 我有很多最喜歡的成長,但第一個是芝麻街的橡膠格羅弗(Grover),手臂和腿可以彎曲, 我到處都是他。 根據(jù)研究,玩耍的行為對于孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展是非常重要的,因為玩耍是溝通,創(chuàng)造力,情商,解決問題和團(tuán)隊合作等重要生活技能的最有趣,最自然的方式。

在聯(lián)合利華,樂高基金會,宜家集團(tuán)和媒體合作伙伴“國家地理”之間組織一個名為“真正的聯(lián)盟”的組織希望保護(hù)和排列游戲的優(yōu)先次序,幫助教導(dǎo)和引導(dǎo)未來的破壞性思考者。 考慮到這一點,聯(lián)合利華首席執(zhí)行官Paul Polman,樂高基金會首席執(zhí)行官John Goodwin以及宜家集團(tuán)總裁兼首席執(zhí)行官Jesper Brodin今天在達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇上正式啟動了Real Play Coalition。

布羅丁說:“我們相信游戲是一項嚴(yán)肅的事業(yè),是學(xué)習(xí),發(fā)展和創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。 “真正的玩家聯(lián)盟是要幫助打破障礙,并為世界提供工具,信心和靈感來玩 - 從今天開始。 我們不能再興奮了?!?/span>

雖然以討論人類未來為中心的事件似乎不是適合兒童游戲的場所,但聯(lián)盟成員認(rèn)為,世界需要更多的天才,最好的辦法就是先把玩耍放在第一位。 這就是為什么他們把玩具的3D打印副本作為世界上最有名的天才之一,當(dāng)他年輕的時候玩。

作為一個孩子,理論物理學(xué)家愛因斯坦(Albert Einstein)是歷史上最偉大和最富有創(chuàng)造力的思想家之一,他用自己深愛的安克爾 - 斯坦巴卡斯坦(Anker-Steinbaukasten)砌塊建造了許多復(fù)雜的建筑物,旨在幫助孩子們發(fā)展他們手巧的手感和觸覺, 伴隨著刺激的創(chuàng)造力,想象力和立體感。

為了突出游戲的重要性,真正的玩家聯(lián)盟正在讓世界經(jīng)濟(jì)論壇的參與者玩起靈感來自愛因斯坦的玩具。 他們不僅帶著愛因斯坦小時候玩的積木的原始木盒,而且還3D掃描盒子和盒子里面的一組塊,為人們創(chuàng)造精確的3D打印復(fù)制品 和玩。

古德溫說:“游戲能夠塑造我們的身份,為我們創(chuàng)造美好的未來做好準(zhǔn)備并沒有改變,它與兒童發(fā)展和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)也不可能一成不變?!?“然而,教育系統(tǒng)過于注重標(biāo)準(zhǔn)化的測試和知識保留 - 相反,他們應(yīng)該把重點放在培養(yǎng)創(chuàng)造力,解決問題和情緒智力上,這些智力是在孩子們通過游戲進(jìn)行學(xué)習(xí)時培養(yǎng)出來的。 在樂高基金會,我們堅定地致力于在玩和學(xué)習(xí)方面發(fā)揮關(guān)鍵作用。“

根據(jù)喬治·蘭德1968年的創(chuàng)造力測試,5歲的兒童中有98%在創(chuàng)意天才水平得分,但在10歲時卻大幅下降到30%。真正的玩家聯(lián)盟想要弄清楚所有的 在這五個成長年代中,一個孩子的俏皮創(chuàng)造力,并且正在處理這個問題。 該組織正在制定一個運動,將突出玩兒對兒童的重要性。

“世界面臨的許多挑戰(zhàn)要求我們改變經(jīng)營方式 - 從企業(yè)到政府,再到日常生活。 Polman說:“許多新方法還沒有被確定。 “為了發(fā)展他們,我們需要確保未來幾代人保持創(chuàng)造性的思想家,并能跨越國界和跨文化工作,以確保所有人都有更光明的未來。 真正的游戲,鼓勵孩子與周圍的世界接觸并成長,這是關(guān)鍵?!?/span>

世界各地的孩子們玩的時間少,在傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)環(huán)境中玩的時間也多。 另外,隨著手機及其游戲的出現(xiàn),更多的孩子們正在花費寶貴的時間盯著屏幕。 根據(jù)Persil公布的“Dirt is Good”運動報告中的“Play in Balance”報告,最大的安全囚犯比現(xiàn)在的大多數(shù)孩子花更多的時間在外,61%的孩子表示他們實際上不知道如何 沒有技術(shù)玩。

作為一個長大了的孩子,花了無數(shù)個小時在附近的死胡同里和孩子們一起玩“踢罐子”,這些統(tǒng)計數(shù)據(jù)讓我有點傷心。 這就是為什么我喜歡閱讀3D打印的玩具和游戲,特別是關(guān)于3D打印機和機器人,孩子們可以使用和制作自己:他們還在玩,但他們也在鍛煉他們大腦的創(chuàng)造性一面。

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