...部世界》中的接待員是極其先進的AI，可能擁有某種深度學習機制使得他們能夠快速地響應周圍的環(huán)境。他們的機械骨骼系統(tǒng)非常精細，因而他們實際上擁有像人類那樣的面部表情，能夠像人類那樣流暢移動。接待員的身體似乎...;

...D打印課堂投入使用，學生們通過零距離接觸3D打印設備、學習三維建模、體驗3D打印創(chuàng)作等活動，了解3D打印的技術(shù)原理，增強學生們對現(xiàn)代科技的認識，拓展了大家的創(chuàng)新思維。     近年來，為提升學生綜合素質(zhì)...;

...公交車上顛簸1個小時，孫亮利用每天早晚的時間，看書學習，日積月累，1年時間下來，他學習了十幾個計算機設計應用軟件，囊括了從平面到3D再到視頻的設計應用軟件?！笆虑殡y度越大，我越喜歡鉆研、挑戰(zhàn)?！睂O亮說，他...;

...模式—例如生長、生枝，以及填充等—我們將會在自然中學習動態(tài)的表現(xiàn)方式。學生能夠生成來自于生物啟發(fā)下的模式，學習這些幾何的背后的用意是為了能夠理解動態(tài)的材料表現(xiàn)方式，如直線或者曲線運動；第二，將人體例如...;

...里，學生們的想象力將被激發(fā)、創(chuàng)新能力將被培養(yǎng)、自主學習與思考的能力更能得到鍛煉。民政部中國社會福利基金會秘書長繆力女士，從培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的角度對“千校計劃”給予了很高的評價?？娕空f：“要孩子們在3D打...;

...基本的3D打印知識，與各行業(yè)的初學者、愛好者以及想要學習3D打印技術(shù)的人一起探討這項技術(shù)。這次體驗課由創(chuàng)想三維創(chuàng)客導師——郭文輝主講。郭文輝是創(chuàng)想三維創(chuàng)客導師，有著多年3D打印、機器人創(chuàng)客教育課程產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗...;

...程師為同學們演示了新型的趣味動漫制作方法，他們利用學習到的打印知識，現(xiàn)場操作打印出口哨。威海3D打印創(chuàng)新應用服務中心是威海先臨三維科技有限公司打造的，集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務、科普、體驗、培訓等于一體，...;

...本。即便是面對消費級市場的3D打印設備，操作者也必須學習設計和 CAD 軟件的相關(guān)知識，否則將難以入門。;

...省駐馬店市人民政府及當?shù)亟逃块T考察團，了解并觀摩學習。在渭南高級中學，副校長張瑞祥、藝術(shù)中心主任張娟引導考察團參觀了學校廣播電臺、電視臺、藝術(shù)中心、信息中心，觀摩了學生“3D打印創(chuàng)新教育”課堂?？疾熘?..;

...軍應邀赴江蘇大學機械學院為江蘇省研究生激光智能制造學習班100多位學生集中授課，就3D打印產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢做學術(shù)報告。無限三維科技產(chǎn)業(yè)集團總裁、蘇州無限三維科技產(chǎn)業(yè)有限公司總經(jīng)理何斌博士等公司高層先后為該...;

...個錯誤，使技術(shù)人員能夠了解錯誤來自何處，并幫助他們學習如何設計更好的CAD文件。最后，當該文件被驗證完畢后，用戶必須將其保存為獨立的文件，或替換原有的STL文件。整個過程可以快速有效地提高3D打印的成功率。如果...;

...道，“但我其實一開始是希望教大人的。”姚雅莉回顧她學習3D打印的經(jīng)歷后做了決定，她希望教成人學會3D打印，讓他們能再去教更多的人或者自己開工作室。2015年，她感覺到臺灣的3D打印教學市場已呈飽和狀態(tài)，轉(zhuǎn)而來大陸...;

...年在骨科領(lǐng)域的迅猛發(fā)展，越來越多的骨科醫(yī)生已經(jīng)開始學習、使用這項技術(shù)。該院創(chuàng)傷骨外科在高長虹主任帶領(lǐng)下，與該院3D打印中心密切合作，對近期多例骨盆骨折、脛骨平臺骨折采用3D打印技術(shù)制作術(shù)前骨折模型，應用于...;

...快的一個行業(yè)，小孩子不懂問家長，家長就需要被動的去學習，去了解，這樣能夠迅速的將3D打印的技術(shù)傳遞到每個小家庭。最關(guān)鍵的是，資金充裕，教育是國家重點關(guān)注行業(yè)，也是投入資金最多的行業(yè)，3D打印技術(shù)抱著這顆大...;

最近，為了幫助鼻整形醫(yī)生更好地學習和了解鼻子的形狀和比例，Hernan Chinski博士和產(chǎn)品開發(fā)人員Ricardo Lerch利用3D打印和3D軟件創(chuàng)造了一款新產(chǎn)品。他倆先確定了一個理想的鼻子的比例以及它與臉的關(guān)系，然后用這些比例和關(guān)系...;

...懂，用最原始的方式將建模和編輯功能合二為一，具備零學習成本的優(yōu)勢，用戶不需要任何時間就可以把這款應用程序玩轉(zhuǎn)。直觀的界面可以讓用戶輕松從零開始建模，程序里預存了大量已經(jīng)做好的模型，用戶可以對它們再編輯...;

...，該公司在其總部附近開設了一家新的“頂級的先進制造學習和開發(fā)中心”。據(jù)說該中心將作為一家卓越中心，在那里，“派克工程師可以探索增材制造、協(xié)同機器人技術(shù)等新興技術(shù)的新應用”。有了它，派克分散在全球的分公...;

...家們就能更好地觀察、了解這種昆蟲的行為，從而對人類學習、記憶和睡眠進行研究。此外，借助這款設備，科研人員們甚至還可以借助透鏡，追蹤比果蠅更小的困成的行為。;

...呂登紅總是這樣問自己。2013年，呂登紅得到機會到德國學習，在那里，她被高超的鑄造技術(shù)水平所震撼?；貋砗?，呂登紅坐不住了，她開始著手研究“高強超薄與無鉗配免拋光無砂披免修芯合作開發(fā)”的國外合作課題，并給自...;

...打印體驗中心，立足于讓周邊家庭和學生、創(chuàng)客能接觸、學習并逐漸精通3D打印，從而實現(xiàn)家庭個性化消費、創(chuàng)客低門檻創(chuàng)業(yè)、學生課余創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。招商開始三個月，第二家緊鑼密鼓正式開張想必大家都還記得2016年10月，...;