... 近80％的學生在大學期間至少換了一次專業(yè)，即使這樣在學校多花一點時間，如果你找到一個更適合你需要的新方向，這也是非常值得的。密歇根大學迪爾伯恩分校最近畢業(yè)的維多利亞·西爾斯（Victoria Sears），在她決定在大二...;

...的一種應(yīng)用。 該組織整合了杜克大學的一些健康和醫(yī)學學校，包括杜克大學醫(yī)學院，該學院在手術(shù)護理方面擁有3D打印的經(jīng)驗。該飛行員患有嚴重的踝關(guān)節(jié)炎，以及距骨間距太大的距骨關(guān)節(jié)囊腫。治療方案包括全踝關(guān)節(jié)置換術(shù)或...;

...，并將促進渝北3D打印產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動渝北區(qū)乃至重慶市學校及社區(qū)3D打印知識普及。據(jù)悉，重慶駐廣東辦事處主任陳小南出席并致辭，渝北區(qū)副區(qū)長唐密、以及區(qū)經(jīng)信委、區(qū)人社局、區(qū)科委、區(qū)教委、臨空開發(fā)投資集團、臨空...;

...年級到八年紀學生的需要了，而且比常規(guī)小提琴更適合在學校使用。“它們比木制的小提琴耐用得多?！盉ayer說：“而且孩子們也能選擇自己喜歡的顏色?！澳敲矗珼ane的下一步是什么？他準備為自己3D打印第二把小提琴，這也是...;

...“文明出行進校園”宣傳教育實踐系列活動在南山外國語學?？圃沸W舉行?；顒右浴白尦鲂懈篮?-文明、綠色、安全出行從校園開始”為主題，以提高小學生文明交通素質(zhì)為主線，通過“主題展板展示區(qū)、純電動公交車體驗...;

...無人機?！?    幾家美國公司和航空航天工程學校，其中包括Embry Riddle、弗吉尼亞理工大學（Virginia Tech）和麻省理工（MIT），已經(jīng)開始使用MachUp。USU的Aggie Air農(nóng)業(yè)研究項目也使用了該軟件。   ;

...業(yè)方面的合作伙伴受益。同時，CASA的價格也將使其能為學校、珠寶商和其他設(shè)計師所接受。;

...?！焙铝琳f，在國內(nèi)，很多烘焙店、咖啡館、酒店甚至是學校買他們的設(shè)備，打印出的巧克力味美價不高，深受青年人喜愛。　　針對零售市場的需求，郝亮夫婦開發(fā)了一個App軟件：線上，消費者可以自行設(shè)計或購買設(shè)計師設(shè)計...;

...康。該公司已經(jīng)建立了一個非常穩(wěn)固的客戶群，包括幾個學校、大學、圖書館和其他機構(gòu)，以及從三星到約翰迪爾的公司和機構(gòu)聯(lián)邦航空局。James Nordstrom說：“公司成功的關(guān)鍵之一是能夠聽取客戶的意見，”3DPrintClean團隊已經(jīng)表...;

...中學生都可以與它互動。隨著3D打印機越來越多地出現(xiàn)在學校，老師們應(yīng)該能夠3D打印幾個開源模型，并將這些模型與幾個APP結(jié)合起來。除了顯微鏡鏡頭外，學生們只需要一個操縱桿控制器。眼蟲已在課堂上普遍使用，是通過生...;

...算機科學教育團隊制作的單板計算機。這是一個直接用于學校和發(fā)展中國家的計算系統(tǒng)，但它越來越受歡迎，直到最終被用于其他專業(yè)應(yīng)用程序，如機器人技術(shù)。多年來，主板已經(jīng)以各種方式進行了改造，最新版本被稱為Raspberry...;

...龐俊朗的半身銅色人像引起了記者注意。原來，這是清華學校（清華大學前身）第二任校長周詒春老先生的打印塑像。去年，邢老的團隊根據(jù)一張1911年拍攝的老照片打印而成。“這座人像經(jīng)過了周老先生孫輩們的親自確認，逼...;

...教育專項培訓。極光爾沃教育事業(yè)部致力于為高校、中小學校學生全面而個性化的3D教育服務(wù)，通過系統(tǒng)的現(xiàn)場講解3D打印基本知識、軟件設(shè)計、設(shè)備操作、三維掃描技術(shù)與應(yīng)用，讓參訓老師能夠全面、系統(tǒng)地掌握3D打印知識及技...;

...，他們與許多不同的教育者進行了交談。他們拜訪了4所學校，與30到50名教師進行了互動。這些老師成為MakerBot的核心團隊，和MakerBot一起來為Thingiverse Education制作教案。老師們提交教案后，MakerBot會對內(nèi)容進行審查。在過去，Thin...;

...無限三維(青島)打印技術(shù)產(chǎn)業(yè)研究院、青島高新區(qū)3D打印學校聯(lián)合世界名校謝菲爾德大學，今年開始招收全球首個3D打印與智能制造方向碩士、博士研究生。2016年11月，謝菲爾德大學與無限三維共同發(fā)起成立(授課型)增材制造與智...;

...3D打印技術(shù)的突破性發(fā)展，以及3D打印技術(shù)將如何應(yīng)用在學校、廚房、醫(yī)院等場所的。并預(yù)測，在不遠的未來，我們可以用電腦把自己想要的東西設(shè)計出來，然后進行三維打印。它將給材料科學、生物科學帶來翻天覆地的變化，...;

...北工業(yè)大學凝固技術(shù)國家重點實驗室為技術(shù)依托，其中“學校（凝固技術(shù)國家重點實驗室）主要專注金屬3D打印技術(shù)的基礎(chǔ)研究，而公司側(cè)重競爭性、直接應(yīng)用型的技術(shù)開發(fā)”?！敖饘?D打印的工作原理就是將打印物體的三維模...;

...，提高了首飾制造的效率。3D應(yīng)用于教學教育創(chuàng)客教育在學校的教學中也越來越受到推崇，也是我們現(xiàn)在致力在推進的事。在我們與多位老師用戶的接觸中得知，3D打印在教學上的應(yīng)用與創(chuàng)新，確實有效地增加了學生學習的主動...;

...2016年11月，教育部部長陳寶生曾公開呼吁：應(yīng)該向全國的學校推廣3D打印技術(shù)。3D夢想城鎮(zhèn)落地廈門，我們的夢想就此啟航。據(jù)了解，到目前為止，先臨三維已開設(shè)有11家3D打印體驗中心——“3D夢想城鎮(zhèn)”。No.1 全國旗艦中心地址...;

...頭好，同時因為擁有各種高科技體驗區(qū)域，也成為了周邊學校的小朋友們第二課堂和小隊活動的場地?！　　昂芏喽际撬麄冊诩以O(shè)計好，然后我們幫他們錄入相應(yīng)的軟件，然后3D打印成型，不少都特別有創(chuàng)意?！庇浾呖吹疥惲袇^(qū)...;