從打印好的模型零件，怎么一步步實(shí)現(xiàn)自己想要的配色和效果呢？進(jìn)入正題前，lork先要曬幾張前期的模型和渲染圖片，然后簡(jiǎn)單說下模型制作的大致過程：1. 先是根據(jù)所想，設(shè)計(jì)草圖2. 是根據(jù)設(shè)計(jì)草圖做出軟件數(shù)字模型3. 是用...;

...這里玩?zhèn)€通宵。上圖：達(dá)芬奇機(jī)器人手術(shù)室里，醫(yī)生對(duì)3D打印器官進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練。下圖：3D打印的胃食管及脾臟手術(shù)訓(xùn)練模型。這些寶貝都是通過3D打印出來的人體器官。王知非是浙江省人民醫(yī)院胃食道返流多學(xué)科診療中心主任、...;

...型制造模式，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+制造”全產(chǎn)業(yè)鏈的新路徑。3D打印幾乎可塑造萬物工業(yè)的未來在大數(shù)據(jù)、云技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能、可穿戴技術(shù)、3D打印、信息網(wǎng)絡(luò)、智能制造、新能源、新材料，可運(yùn)用于生化、宇航、醫(yī)療、軟...;

了解3D打印機(jī)的人都知道，如果您經(jīng)常一起同時(shí)運(yùn)行不止幾臺(tái)3D打印機(jī)或者其它設(shè)備的話，光是維護(hù)它們就得需要一個(gè)全職的崗位去完成：去除和包裝打印對(duì)象、調(diào)整設(shè)置、出現(xiàn)小錯(cuò)誤后的修正等等諸如此類的工作。不過，像這...;

3月19日，新華小記者來到了大連市科普大篷車3D打印專場(chǎng)，參觀了3D打印設(shè)備，體驗(yàn)了3D打印在生活中的各種應(yīng)用。國(guó)內(nèi)知名3D打印專家為小記者們講解了3D打印基本知識(shí)、國(guó)內(nèi)3D打印企業(yè)優(yōu)克多維（大連）科技有限公司楊總為小記...;

“你們知道，世界上第一臺(tái)3D打印汽車由多少打印部件組成嗎？”6月27日，公司技術(shù)中心舉辦以“3D打印實(shí)踐”為主題的第六期青年創(chuàng)新沙龍，組織青年員工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)3D打印原理、觀摩3D打印過程，并現(xiàn)場(chǎng)3D打印了一枚黨徽，代表...;

日前，記者獲悉，南昌市第二屆中小學(xué)生3D打印創(chuàng)意大賽暨Cosplay秀活動(dòng)正處于網(wǎng)絡(luò)投票階段，將于6月下旬舉行總決賽。記者從南昌市現(xiàn)代教育技術(shù)中心了解到，3D打印創(chuàng)意大賽活動(dòng)開展以來獲得該市廣大師生的積極響應(yīng)，經(jīng)過前...;

3D打印行業(yè)需要滿足以下三個(gè)要求的人才：1、掌握3D建模與3D打印的知識(shí)與技能，具備3D打印技術(shù)應(yīng)用能力，能從事3D產(chǎn)品設(shè)計(jì)、3D測(cè)量與逆向造型、3D打印設(shè)備操作、維護(hù)及生產(chǎn)制造管理等工作。2、能夠主動(dòng)適應(yīng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)...;

近年來，技術(shù)教育在學(xué)校中逐步普及推進(jìn)，以3D打印和3D設(shè)計(jì)相關(guān)的活動(dòng)課程得到了越來越多的中小學(xué)認(rèn)可和引進(jìn)。近日，滄浪街道玉蘭社區(qū)團(tuán)支部邀請(qǐng)3D打印模型公司工作人員，為居民們和放假的中小學(xué)生解讀3D設(shè)計(jì)和打印技術(shù)...;

6月12—14日，亳州幼師在科技樓舉行3D打印技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。安徽科學(xué)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)講師為亳州幼師10多位計(jì)算機(jī)、美術(shù)等專業(yè)的老師進(jìn)行了培訓(xùn)，內(nèi)容包括CATIA三維軟件繪圖、案例、拋光、上色等3D打印技術(shù)。培訓(xùn)中，他們?cè)敿?xì)...;

創(chuàng)新是發(fā)展的源動(dòng)力。3D打印技術(shù)，是創(chuàng)新的最佳工具，讓不可能成為可能的一種加工方式。學(xué)生他們的思維還沒有禁錮，很多好的創(chuàng)意想法，天馬行空，遠(yuǎn)不是那些經(jīng)過社會(huì)打磨的大人所能企及的。一個(gè)創(chuàng)新帶給孩子的成就感...;

...十里中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮，學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)3D打印技術(shù)。當(dāng)日，大觀區(qū)十里中心學(xué)校開展“科技創(chuàng)新”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生們走進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮，通過參觀3D打印設(shè)備和制品、體驗(yàn)3D打印創(chuàng)作等活動(dòng)，了解3D打印的技...;

3D打印必將在很多不同的領(lǐng)域改變大學(xué)教育。最明顯的應(yīng)用是工程類，建筑類和藝術(shù)類學(xué)生可以制作有用的原型，而其他學(xué)科，3D打印機(jī)可以為他們?cè)鲋担?nbsp;1、歷史文物可以被打印并用于科學(xué)研究，而不是擔(dān)心損原始文物 2...;

...江蘇科技大學(xué)人文社科學(xué)院陽光部落義工站、聯(lián)合主辦3d打印帶進(jìn)學(xué)校。圖為學(xué)生們正在激情創(chuàng)造中。    為小學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)展神奇,現(xiàn)場(chǎng)為小學(xué)生們演示3d打印這一奇妙的技術(shù)。據(jù)鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（一班）凌老師介紹“...;

...啟用，該空間位于濟(jì)寧高新區(qū)科技中心圖書館二樓，有3D打印、機(jī)器人、積木等活動(dòng)區(qū)域，是濟(jì)寧高新區(qū)科技中心圖書館全新打造的集“學(xué)習(xí)、探索及開拓思維”于一體的文化和創(chuàng)客空間，也是我省首個(gè)公共圖書館建設(shè)的青少年...;

關(guān)于確立3D打印怎么“玩”之前，不妨先問問自己如下問題：1、我的核心實(shí)力在哪？設(shè)備？軟件？材料？解決方案？還是其他？2、我的核心贏利點(diǎn)是什么？增長(zhǎng)潛力空間如何？會(huì)不會(huì)很容易被別人替代？3、我對(duì)上游供應(yīng)商有多...;