...進(jìn)教師”的活動(dòng)，積極開展教師業(yè)務(wù)能力提升。該校創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室于2016年10月份建成并投入使用的，實(shí)驗(yàn)室可以開展激光雕刻，3D打印，智能硬件探索等相關(guān)活動(dòng)。目前，學(xué)校已通過社團(tuán)活動(dòng)以及技術(shù)過級(jí)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行開放。;

近日，北卡羅來納州自然科學(xué)博物館視覺世界研究實(shí)驗(yàn)室主任Matthew L Faerber創(chuàng)建了一套3D打印的虛擬現(xiàn)實(shí)/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)耳機(jī)，以此用來展示氣候變化的影響。位于北卡羅來納州羅利市自然科學(xué)博物館的視覺世界調(diào)查實(shí)驗(yàn)室（VisLab）同...;

...至?xí)鶕?jù)你使用的線材來建議最佳的打印設(shè)置。如果你的實(shí)驗(yàn)室里有多個(gè)3D打印機(jī)，或者你擁有一個(gè)雙擠壓頭的3D打印機(jī)，你也不必要擔(dān)心。因?yàn)锽unker配備了雙給料機(jī)裝置，它可同時(shí)用于多個(gè)3D打印機(jī)。Bunker的用途廣泛，它幾乎可...;

...3位年輕創(chuàng)客Siert Wijnia, Martijn Elserman 和 Erik deBruijn在Fablab實(shí)驗(yàn)室相遇，在研究RepRap達(dá)爾文一段時(shí)間后，他們開始研發(fā)他們自己的一款盒式RepRap 3D打印機(jī)，后來命名為Ultimaker，并于2011年開始發(fā)售。Ultimaker繼續(xù)走開源路線，其首次露...;

...足小學(xué)生們?nèi)找嫣籼薜目谖?。近日，在深圳某小學(xué)3D打印實(shí)驗(yàn)室，小學(xué)生為了一口好吃的月餅，竟然用3D打印機(jī)制作月餅?zāi)?，幫助媽媽DIY愛心月餅。早在2016年下半年，該小學(xué)就購進(jìn)極光爾沃3D打印機(jī)及相關(guān)設(shè)備，開設(shè)3D打印實(shí)踐課...;

...書館協(xié)會(huì)最近也在大力推動(dòng)全國(guó)各地的圖書館配置3D打印實(shí)驗(yàn)室設(shè)備?，F(xiàn)在，知名的在線3D打印服務(wù)平臺(tái)Shapeways正在與紐約公共圖書館的TechConnect項(xiàng)目進(jìn)行合作，來幫助開發(fā)一個(gè)免費(fèi)的課程，以培養(yǎng)未來3D打印創(chuàng)業(yè)層面的革新者和...;

...夜”解決方案之一，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)正在建立四個(gè)新的3D打印實(shí)驗(yàn)室，而另外25個(gè)創(chuàng)客裝置已經(jīng)部署在美國(guó)和海外。軍隊(duì)的其他部門，如美國(guó)海軍的艦隊(duì)準(zhǔn)備中心，也在考察3D打印的效用，特別是在備件生產(chǎn)和設(shè)計(jì)整合方面。安全問題...;

...新時(shí)代，在中國(guó)科學(xué)院院士、四川大學(xué)生物治療國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任魏于全看來，3D打印是一個(gè)相對(duì)比較新的領(lǐng)域，在全球或者國(guó)內(nèi)，這方面的人才儲(chǔ)備還不夠。他認(rèn)為，3D打印對(duì)人才的要求很高，需要有不同的文化背景知識(shí)，...;

...等國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家，3D打印已經(jīng)進(jìn)入校園，建立相關(guān)3D打印實(shí)驗(yàn)室，并開設(shè)相關(guān)課程，從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)生們都可以與3D打印近距離接觸。國(guó)內(nèi)的各級(jí)政府對(duì)3D打印技術(shù)都給予了極高的關(guān)注和支持，在青島3D打印創(chuàng)新教育課正式列入...;

...沃和一些中小學(xué)合作，讓3D打印機(jī)進(jìn)入校園，建立3D打印實(shí)驗(yàn)室，更好地幫助中小學(xué)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)客教育。以往3D打印機(jī)的操作門檻較高，交互體驗(yàn)也不夠好，為了進(jìn)一步提高用戶體驗(yàn)度，可以和深智云開展合作，通過建立云平臺(tái)，完善...;

據(jù)悉，中國(guó)科技大學(xué)圖形與幾何計(jì)算實(shí)驗(yàn)室及“創(chuàng)客空間”研究小組結(jié)合3D打印和平面激光切割各自的制造優(yōu)勢(shì)，提出快速廉價(jià)的分塊制造大物體的方法。科大劉利剛教授介紹，他們講3D物體模型設(shè)計(jì)為內(nèi)部的凸多面體粗略部分...;

...學(xué)學(xué)院國(guó)家數(shù)學(xué)與交叉科學(xué)中心（合肥）圖形與幾何計(jì)算實(shí)驗(yàn)室及“創(chuàng)客空間”研究小組，在3D打?。焖僦圃欤╊I(lǐng)域取得了重要研究進(jìn)展，提出了一種“由粗到細(xì)”的快速、廉價(jià)制造大物體的技術(shù)。該研究成果論文已被計(jì)算機(jī)...;

...，經(jīng)歷過幾次大起大落，就現(xiàn)階段來說3D打印技術(shù)處于從實(shí)驗(yàn)室走向應(yīng)用的過程中，要大規(guī)模的應(yīng)用還有待時(shí)日。不過3D打印技術(shù)是制造業(yè)未來發(fā)展趨勢(shì)，因而備受重視。2、選擇一臺(tái)適合自己的打印機(jī)？進(jìn)入這個(gè)行業(yè)如果想自己...;

...卡通造型花燈表面，期待著早點(diǎn)看到美麗的成品。在創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室，正在開展3D打印筆·童創(chuàng)花燈活動(dòng)。20多名小讀者手持3D打印筆，一邊仔細(xì)觀察圖紙，一邊在腦海中構(gòu)造花燈模型。隨著筆端在空中描繪，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意十足的花燈讓...;

...術(shù)及其應(yīng)用》的講座。11月12日，主辦方在怡福中學(xué)3D打印實(shí)驗(yàn)室舉行3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培訓(xùn)，各校選派信息技術(shù)骨干教師50多人參與了培訓(xùn)。蓬江區(qū)委常委朱金治在培訓(xùn)會(huì)上表示，教育部3D打?。╒R、AR）技術(shù)教育教學(xué)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)...;

...，尤其是那種創(chuàng)客級(jí)別的玩具。最近美國(guó)普渡大學(xué)C設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生們?yōu)镸E444班制作了許多新的且復(fù)雜的玩具，這是Karthik Ramani博士所給出的任務(wù)，目的是鼓勵(lì)這些未來的工程師們使用創(chuàng)造性視覺思維和新觀念。他們使用的是Envi...;

...障礙，它們主要來自鹿特丹地區(qū)。他們?cè)诼固氐ぴ霾闹圃鞂?shí)驗(yàn)室（RAMLAB）中聚集他們的力量，共享各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)、技術(shù)和硬件，以促進(jìn)制造、技術(shù)和材料獲得新突破?，F(xiàn)在RAMLAB中包括二十八家公司，他們正在和Valk Welding合作開...;

...術(shù)優(yōu)勢(shì)，與當(dāng)?shù)馗咝：椭行W(xué)展開合作，建立3D打印創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，開展3D打印創(chuàng)客創(chuàng)新教育培訓(xùn)，打造區(qū)域性3D打印產(chǎn)業(yè)基地，推動(dòng)3D打印產(chǎn)業(yè)發(fā)展。;

2015年時(shí)麻省理工學(xué)院（MIT）媒體實(shí)驗(yàn)室開發(fā)玻璃3D打印機(jī)？當(dāng)時(shí)開發(fā)人員還發(fā)布了這個(gè)玻璃3D打印機(jī)的華麗視頻，正是這個(gè)視頻給遠(yuǎn)在香港的Victor Leung受到啟發(fā)，創(chuàng)造了一臺(tái)以糖味原料的神奇3D打印機(jī)，這臺(tái)3D打印機(jī)能夠熔化糖，...;

...殊性要求。如3D打印的技術(shù)研究和材料開發(fā)需要來自科研實(shí)驗(yàn)室技術(shù)團(tuán)隊(duì)及碩、博士研究生等的高層次專業(yè)技術(shù)人才；3D打印設(shè)備的研發(fā)生產(chǎn)需要涉及機(jī)械加工制造領(lǐng)域的專業(yè)人才；3D打印應(yīng)用服務(wù)則需要具備一定的工業(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)...;