...對(duì)寶寶的天生好奇心加以合理引導(dǎo)，那對(duì)他的思維形成、大腦開發(fā)、好習(xí)慣的養(yǎng)成甚至性格的形成都會(huì)起到非常重要的作用。寶寶在3歲左右好奇心最強(qiáng)烈，想象力也最豐富，而好奇心和想象力正是一切創(chuàng)造的源泉。但在實(shí)際育...;

...感之間建立起有意義的連接。截至目前，它已經(jīng)用人們的大腦活動(dòng)，心率和聲音生成了設(shè)計(jì)。;

...性太強(qiáng)，難以激發(fā)興趣。而且長期的應(yīng)試教育，使學(xué)生的大腦僵化，缺乏創(chuàng)新思維。難以釋放學(xué)生的想象力及創(chuàng)造力。而3D打印技術(shù)，能實(shí)現(xiàn)將很多課程中的抽象概念，通過3D打印，變成實(shí)物，將一些抽象化的概念具體化。相信...;

...其進(jìn)行“左心耳封堵術(shù)”，從源頭封住血塊，防止其沖上大腦。增術(shù)前操練放封堵器張醫(yī)生說，術(shù)前為病人進(jìn)行經(jīng)食道超聲波，發(fā)現(xiàn)其左心耳呈雙葉狀，這種結(jié)構(gòu)增加了封堵術(shù)的難度，“封堵器過大，會(huì)有移位風(fēng)險(xiǎn)；過小的話，...;

...性太強(qiáng)，難以激發(fā)興趣。而且長期的應(yīng)試教育，使學(xué)生的大腦僵化，缺乏創(chuàng)新思維。難以釋放學(xué)生的想象力及創(chuàng)造力。而3D打印技術(shù)，能實(shí)現(xiàn)將很多課程中的抽象概念，通過3D打印，變成實(shí)物，將一些抽象化的概念具體化。如：...;

...維和動(dòng)手實(shí)踐能力。數(shù)據(jù)顯示，4- 12 歲的少兒階段是兒童大腦的黃金培育期，此階段孩子的學(xué)習(xí)能力和探索能力都是最突出的，因而引入STEAM(S-科學(xué)、T-技術(shù)、E-工程、A-藝術(shù)、M-數(shù)學(xué))教育是激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)和刺激他們好奇心的有效...;

...標(biāo)準(zhǔn)化。高分辨率MRI掃描也稱為血管壁MRI掃描，用于研究大腦血管中的斑塊成分。在過去十年中，研究人員一直在努力闡明顱內(nèi)動(dòng)脈粥樣硬化疾?。↖CAD）的一些根本原因，并借助此方法，減少患者疾病風(fēng)險(xiǎn)，并為臨床試驗(yàn)提供...;

...碩士課程。延伸閱讀：美國賓州州立大學(xué)教授借助3D打印大腦模型傳授腦科知識(shí);

...的范圍也越來越廣泛。而文搏智能科技的3D會(huì)客廳則是將大腦思維化作現(xiàn)實(shí)用途的最佳案例，也能最大限度的證明，3D打印技術(shù)紛繁的用途。在科技高速發(fā)展的今天，我們可以相信，隨著3D打印技術(shù)的不斷成熟和完善，它將會(huì)在越...;

...的面部組織受到了破壞，如果不是做手術(shù)，癌癥會(huì)擴(kuò)散到大腦，這個(gè)父親能活下來就已經(jīng)算是異常幸運(yùn)的了，然而終日面對(duì)凹陷恐怖的臉，他的信心和心情也一直陷在谷底。每當(dāng)出門，他都會(huì)用巨大的墨鏡遮住自己的臉。早在今...;

...用智能監(jiān)測(cè)及智能控制技術(shù)，就像給加工設(shè)備裝了一個(gè)“大腦”，讓它能夠更智能的監(jiān)測(cè)加工狀態(tài)并及時(shí)作出調(diào)整，機(jī)器可以懂的自己該做什么，便能更好地應(yīng)用到生產(chǎn)領(lǐng)域。;

...使用它。我竭盡所能地讓這個(gè)過程起火、炸毀、損害我的大腦，只為了測(cè)試真實(shí)的狀況下會(huì)是甚麼程度的危險(xiǎn)。我曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室拿丙酮來清潔，也拿它來清潔過女孩的指甲油，或是製作黏膠等等。這些實(shí)驗(yàn)測(cè)試是真的有幫助的，...;