如果有一天，歷史文化知識的獲取不再是對著白紙黑字，而是通過看各種各樣的微縮景觀，在場景中g(shù)et新知識，是不是覺得很棒？近日，有人向南極熊投稿，廣州美術(shù)學院雕塑系的余楠老師團隊制作微縮景觀致敬傳統(tǒng)文化，讓小編見識到了，什么才是藝術(shù)與3D技術(shù)深度融合。

歷史+藝術(shù)+3D技術(shù)：運用現(xiàn)代技術(shù) 制造微縮景觀 致敬傳統(tǒng)文化

廣州美術(shù)學院雕塑系的余楠老師團隊就將現(xiàn)代多媒體手段應用于藝術(shù)創(chuàng)作過程中，利用先臨三維的3D掃描和3D打印技術(shù)，制作了湖南淥江書院的山長聘任微縮場景。生動詮釋出“晚清中興四大名臣”之一的左宗棠被淥江書院聘任為山長的聘任儀式，向中國珍貴的書院文化與重師之道致敬。

整個作品中的人物及場景無不因勢象形，各具情態(tài)。體現(xiàn)了余楠老師及團隊力倡的“時代風格、雕塑精神、藝術(shù)氣派”的藝術(shù)風格。

過程演示

一、設(shè)計概念稿

首先，余楠老師根據(jù)淥江書院對山長聘任儀式的描述，創(chuàng)作出微縮場景的設(shè)計稿。儀式主要包括五個部分，這也是在當時書院正式聘請一位山長的流程： 

二、3D掃描

團隊成員穿上戲服，并擺好造型，使用先臨三維的EinScan-Pro采集人物3D數(shù)據(jù)。EinScan-Pro出色的手持掃描功能幫助余老師很快就完成了人像的3D掃描過程，精確的三維數(shù)據(jù)為后期人物的模型修改提供了有利條件。

三、模型修改

將獲取到的3D數(shù)據(jù)導入三維軟件里進行修改，并利用數(shù)據(jù)建模的方式營造出書院建筑場景；將人物在場景中進行組合。

四、3D打印&上色

利用先臨三維的SLA 3D打印技術(shù)，將人物和建筑模型完整地打印出來，并進行上色。整個制作流程就完成了。

場景三維數(shù)據(jù)&實景對比

場景一：書院首士年末備聘禮，恭請知縣發(fā)放聘書

場景二：山長次年初春赴院與知縣教諭、訓導與首士備酒宴一席，贄儀銀四兩，錢二十串。

場景三：整肅衣冠，率生徒入學，依次向孔子，山長行拜師禮。

場景四：上學后，書院首士請山長及縣令、兩學師小飲。

場景五：越數(shù)日，再請山長到興賢堂陪宴，禮節(jié)甚恭。

除了《山長聘任》的微縮模型，余楠老師還結(jié)合3D技術(shù)為淥江書院制作完成了多尊雕塑，包括《左宗棠》、《英雄俠女》、《左宗棠與陶澍徹夜長談》等。

關(guān)于3D技術(shù)在本案例中發(fā)揮的價值，余老師總結(jié)道：

3D掃描-模型更逼真

3D掃描的應用對本次微縮景觀的逼真性做了極大的貢獻；景觀中人物的微表情、衣服的線條、褶皺等細節(jié)均得以體現(xiàn)；

3D打印-效率更高

由于先臨三維的SLA 3D打印機可以同時打印多個人物模型，這大大優(yōu)化了工作效率；

藝術(shù)與3D技術(shù)融合-弘揚傳統(tǒng)文化

用藝術(shù)與3D技術(shù)相結(jié)合的方式，能讓抽象的歷史具象化，讓更多的公眾能夠身臨其境，體會尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，不忘歷史長河中的名人偉績。讓藝術(shù)更有想象力，讓“傳道授業(yè)”更有感染力。

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