...制作一份可以長(zhǎng)久保存的情書(shū)送給父母。走進(jìn)電腦教室,湯圓老師使用IME3D軟件對(duì)小朋友進(jìn)行建模教學(xué)。2D轉(zhuǎn)3D、線條的拉升、顏色填充等技能小記者們學(xué)起來(lái)很快,很快就完成了模型的構(gòu)建。“小記者很有靈性,一教就會(huì),也很...;
...加深了青少年讀者們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)和感悟。“為什么湯圓是圓的?彩色的湯圓皮和甜甜的內(nèi)餡又代表什么?”圖書(shū)館工作人員手捧一盤(pán)彩色的面團(tuán),給小讀者們講解湯圓的由來(lái)。經(jīng)過(guò)一雙雙小手的揉捏制作,彩色的面團(tuán)很快...;
...多個(gè)細(xì)胞組成的細(xì)胞體結(jié)構(gòu)。細(xì)胞就像一個(gè)連湯帶水的小湯圓,我們的打印機(jī)需要非常精確地把每個(gè)“小湯圓”擠出來(lái),然后疊加到一起,使它們組團(tuán)形成一個(gè)細(xì)胞體。;
今天是元宵節(jié) 祝大家元宵節(jié)快樂(lè) 哈哈 要記得吃湯圓!;
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