...國(guó)內(nèi)3D打印產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的重要因素。除此之外，專業(yè)人才培養(yǎng)問(wèn)題也不容忽視。3D打印是一門綜合性產(chǎn)業(yè)，涉及到機(jī)械、電氣、材料、光電、軟件及建模等多學(xué)科，需要專業(yè)的人員技能培養(yǎng)。;

...與國(guó)際人才合作長(zhǎng)效機(jī)制，打造海外人才交流基地和離岸人才培養(yǎng)基地。“在成都高新區(qū)的戰(zhàn)略布局中，生物產(chǎn)業(yè)是舉足輕重的支柱型產(chǎn)業(yè)。”成都高新區(qū)黨工委委員、管委會(huì)副主任陳賦表示，成都高新區(qū)著力打造生物產(chǎn)業(yè)新千...;

...此次機(jī)械行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽，以弘揚(yáng)創(chuàng)新文化，推動(dòng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，提升大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐能力和創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的全面提高為目的。大賽共設(shè)焊工、汽車維修工、砌筑工、鋼筋工、電工、3D打印技術(shù)、叉車...;

...來(lái)到青島市高新區(qū)火炬路100號(hào)盤谷創(chuàng)客空間D座——中國(guó)3D打印創(chuàng)新中心總部考察調(diào)研。無(wú)限三維(青島)科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)高管高泱接待了來(lái)訪嘉賓。參觀中，高泱向來(lái)賓詳細(xì)介紹了中國(guó)3D打印創(chuàng)新中心在打造開(kāi)放式綜合服務(wù)運(yùn)營(yíng)平臺(tái)...;

...席培訓(xùn)師，今年全國(guó)兩會(huì)他重點(diǎn)關(guān)注職業(yè)教育發(fā)展、技能人才培養(yǎng)等，今年上會(huì)除了日常用品，他還帶了一個(gè)3D打印小齒輪。 “我是一名齒輪工，從1990年，我考上陜齒廠的技工學(xué)校后第一次目睹不起眼的‘鐵疙瘩’變成亮晶...;

...程體系； 深化3D打印技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式改革，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育全面提升。同時(shí)，培養(yǎng)專業(yè)三維產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員和教學(xué)人員150名以上，為普及三維產(chǎn)業(yè)技術(shù)知識(shí)和推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人力資源保障和后...;

順德區(qū)智科3D打印數(shù)字智造實(shí)訓(xùn)中心揭牌儀式5月27日在容桂舉行。該公共實(shí)訓(xùn)中心占地2000多平方米，設(shè)備主要由3D打印工業(yè)級(jí)機(jī)、桌面級(jí)機(jī)和工業(yè)機(jī)器人兩部分構(gòu)成，有14個(gè)一體化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，能同時(shí)滿足近300人實(shí)訓(xùn)。容桂職...;

...做中學(xué)、學(xué)中做”。這就決定了職業(yè)教育必須讓企業(yè)參與人才培養(yǎng)的全過(guò)程，培養(yǎng)的學(xué)生接企業(yè)的"地氣"，受企業(yè)歡迎。 通過(guò)靈活高效的校企合作體制機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)以及各利益相關(guān)方的合作共贏。...;

...文化資源，構(gòu)建場(chǎng)館聯(lián)盟、演藝聯(lián)盟、展覽聯(lián)盟等。而在人才培養(yǎng)方面，江西省將引進(jìn)一批高學(xué)歷、高水平的優(yōu)秀拔尖文化人才，采取“短平快”方式培養(yǎng)一些急需的專業(yè)文化人才，打造一支有實(shí)力、有影響的“文化贛軍”。記...;

“智造你所想”聯(lián)泰3D打印創(chuàng)意大賽頒獎(jiǎng)典禮已圓滿落幕。廈門市經(jīng)濟(jì)與信息化局軟件服務(wù)處韓邵兵處長(zhǎng)、廈門市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局計(jì)量處李毅龍副處長(zhǎng)，廈門理工學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院朱順痣院長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)參加了此次大賽頒獎(jiǎng)...;

...識(shí)。張祖平表示，前期艾克瑞特已和該校初等教育學(xué)院就人才培養(yǎng)方面初步達(dá)成合作意向，下一步艾克瑞特將竭盡所能為濟(jì)南幼高專創(chuàng)客空間的發(fā)展提升提供師資和技術(shù)支持。    該校校長(zhǎng)李海平指出，學(xué)校各相關(guān)部...;

...Lockheed Martin曾支持賓夕法尼亞州立大學(xué)的學(xué)生參加各種3D打印項(xiàng)目。而就在近日，賓夕法尼亞州立大學(xué)與國(guó)防制造商Lockheed Martin簽署了碩士研究合同。自此以后，雙方將加強(qiáng)研究合作。事實(shí)上，學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和大型企業(yè)之間簽署協(xié)議...;

...、3D打印醫(yī)療應(yīng)用示范、3D打印文化創(chuàng)意應(yīng)用示范、3D打印人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)五個(gè)專業(yè)板塊和一個(gè)線上線下3D打印創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)云服務(wù)平臺(tái)。項(xiàng)目獲批以來(lái)，中心主任徐發(fā)成親自擔(dān)任項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，狠抓項(xiàng)目實(shí)施工作。為了有效、...;

...業(yè)實(shí)際需求接軌，積極推進(jìn)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的制定，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)，促進(jìn)軍民標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)的互動(dòng)?！皩Ｗ⒂跇?gòu)建集掃描、打印設(shè)備、打印材料、教育創(chuàng)客培訓(xùn)服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)于一體?！焙贾菹扰R三維科技股份有限公司技術(shù)...;

...，特別是在五個(gè)新興行業(yè)：虛擬和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（VR和AR）、3D打印、Blockchain、人工智能（AI）和5G移動(dòng)技術(shù)。例如，VR和AR目前的市場(chǎng)價(jià)值分別約為300億美元和1200億美元，并將需要填補(bǔ)計(jì)算機(jī)和信息系統(tǒng)經(jīng)理、平面設(shè)計(jì)師、計(jì)算機(jī)和...;

...準(zhǔn)化工作，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化與企業(yè)實(shí)際需求接軌，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)。對(duì)于這套產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定，學(xué)界注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，一方面實(shí)事求是，強(qiáng)調(diào)關(guān)注企業(yè)實(shí)際；另一方面也不忘通過(guò)人才培養(yǎng)為標(biāo)準(zhǔn)化工作創(chuàng)造新生力量。3.以標(biāo)準(zhǔn)建...;

...京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院3D行業(yè)學(xué)院構(gòu)建、3D打印應(yīng)用型人才培養(yǎng)、3D打印創(chuàng)客空間建設(shè)、3D打印產(chǎn)教融合等工作進(jìn)行了深入調(diào)研。上午，調(diào)研組首先來(lái)到南京理工大學(xué)，就3D打印創(chuàng)客空間的構(gòu)成情況、師資隊(duì)伍、運(yùn)行思路等展開(kāi)...;

...冀地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的數(shù)字化設(shè)計(jì)與增材制造技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地。;

...資機(jī)構(gòu)代表近400人出席了此次高端盛會(huì)。百家爭(zhēng)鳴繪就3D打印產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新藍(lán)圖中國(guó)工程院院士盧秉恒、工信部賽迪研究院裝備工業(yè)所所長(zhǎng)左世全、凝固技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任黃衛(wèi)東、國(guó)家“千人計(jì)劃”專家孫偉、長(zhǎng)江學(xué)...;

...學(xué)校堅(jiān)持“重實(shí)踐、強(qiáng)基礎(chǔ)、校企化、國(guó)際化、復(fù)合型”人才培養(yǎng)原則，注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的提升。學(xué)校秉承“崇實(shí) 求精 致良知”校訓(xùn)，大力弘揚(yáng)工匠精神，厚植工匠文化，以培養(yǎng)高級(jí)技師、一線工程師、大國(guó)工匠...;