...程師和任何需要使用3D掃描和3D打印技術(shù)的工作者的終極創(chuàng)意計(jì)算機(jī)。此外,Pro G2包含的新功能,能夠適合教育、制造和零售的用戶。在零售業(yè)中,照明器和觸摸墊可以用于使客戶通過使用觸筆和各種屏幕上的選項(xiàng)來快速地定制3D...;
大賽宗旨為貫徹落實(shí)《中國制造2025》政策中提出的“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),人才為本”基本方針,“市場(chǎng)主導(dǎo),政府指導(dǎo)”基本原則,全面推進(jìn)《陜西省增材制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2016-2020年)》,圍繞重點(diǎn)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和新一代信息技術(shù)、...;
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一雙名為“獨(dú)舞”的鞋履運(yùn)用3D設(shè)計(jì)和3D打印技術(shù),結(jié)合蜀繡傳統(tǒng)手工技藝,融入雕塑立體造型塑造而成。同濟(jì)建筑城規(guī)學(xué)院門口最新架設(shè)的一座橋梁,是全球第一組用3D打印完成的步行橋,跨度分別為4米和11米。這張3D打印而成...;
...戶開發(fā)的3D打印建模軟件,此次參展不僅帶來了涵蓋三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件、云平臺(tái)、課程、培訓(xùn)、比賽的3D打印教育應(yīng)用整體方案,還展示了其在短短一年時(shí)間內(nèi)獲得的客戶積累:3DOne旗下青少年三維創(chuàng)意社區(qū)目前已有超過12000所院...;
...課堂順應(yīng)小學(xué)生活潑好動(dòng)、思維活躍天性,能夠?qū)W(xué)生的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)物,讓學(xué)生在實(shí)踐探索中感受到快樂,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與教育活動(dòng)的熱情。在深圳A小學(xué)的3D打印創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室,一些3D打印出的筆筒、地球儀、印章等模型非常...;
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...致力于推動(dòng)3D打印技術(shù)在工業(yè)領(lǐng)域、生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、文化創(chuàng)意領(lǐng)域的深度應(yīng)用,并促進(jìn)3D打印與航空航天、軍工、汽車及零部件、工業(yè)設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意、創(chuàng)新教育、骨科、等大外科、康復(fù)、文物修復(fù)等傳統(tǒng)技術(shù)的結(jié)合。本次展會(huì)...;
隨著3D打印技術(shù)的日趨影響,每個(gè)人都有可能自己做創(chuàng)意設(shè)計(jì)師,實(shí)現(xiàn)“看得見的創(chuàng)意”。近日,為培養(yǎng)孩子對(duì)科技的興趣,鍛煉三維空間思維能力、創(chuàng)新能力、觀察能力和藝術(shù)審美能力,開封市圖書館開展了主題為“神秘的3D...;
...在中國市場(chǎng),目前桌面3D打印機(jī)主要應(yīng)用于教育和設(shè)計(jì)、創(chuàng)意相關(guān)的領(lǐng)域。在教育行業(yè),一些高等院校和中小學(xué)等都通過開設(shè)3D打印課程與培訓(xùn)、組建興趣社團(tuán)、舉辦創(chuàng)新大賽等方式來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力,也通過3D打印...;
...了培訓(xùn)。此次培訓(xùn)內(nèi)容較豐富,有三維掃描、網(wǎng)格編輯、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、3D打印、掃描常見問題處理及設(shè)備維護(hù)、3D打印機(jī)維護(hù)及常見故障處理等。通過集中培訓(xùn),為今后各校教師在教學(xué)中較好地使用設(shè)備,培養(yǎng)和拓展學(xué)生的科技興...;
...具體可以去打印派網(wǎng)站看看,它是國內(nèi)第一家3D打印設(shè)計(jì)創(chuàng)意、3D打印個(gè)性產(chǎn)品交流交易社區(qū),在這里,設(shè)計(jì)師、3D打印機(jī)器設(shè)備擁有者或企業(yè)、3D打印耗材企業(yè)、3D打印工作室都可以找到自己的價(jià)值.我們利用3D打印技術(shù)為設(shè)計(jì)師...;
...工技術(shù)名師工作室,邀請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員到校,對(duì)3D工作室創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目組教師進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)為期一天,企業(yè)技術(shù)人員從“3D設(shè)計(jì)、3D切片處理、3D打印機(jī)使用和維護(hù)”等方面,對(duì)3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目組教師進(jìn)行了培訓(xùn)。該...;
...又要面臨縮水了。就在3D打印筆成為越來越多兒童的新型創(chuàng)意玩具時(shí),桌面級(jí)3D打印機(jī)也極大地激發(fā)了成年人的創(chuàng)造力,在全社會(huì)掀起一股DIY設(shè)計(jì)風(fēng)潮,這對(duì)設(shè)計(jì)界的影響尤為顯著。3D打印讓獨(dú)立設(shè)計(jì)師群體走向壯大以前,受生產(chǎn)...;
...武漢)技術(shù)有限公司旗下的打印派是國內(nèi)第一家3D打印設(shè)計(jì)創(chuàng)意、3D打印個(gè)性產(chǎn)品交流交易社區(qū),在這里,設(shè)計(jì)師、3D打印機(jī)器設(shè)備擁有者或企業(yè)、3D打印耗材企業(yè)、3D打印工作室都可以找到自己的價(jià)值.我們利用3D打印技術(shù)為設(shè)計(jì)師...;
...D打印的主流技術(shù)。在我國,桌面級(jí)3D打印機(jī)的主要應(yīng)用與創(chuàng)意和教育行業(yè),很多比較注重科技創(chuàng)新創(chuàng)意培養(yǎng)的學(xué)校,都會(huì)開設(shè)相應(yīng)的課程,并組織一些競(jìng)技賽事和活動(dòng),已增加學(xué)生積極性。學(xué)校通過3D打印培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能...;
...維、構(gòu)建社區(qū)創(chuàng)客教育的生態(tài)環(huán)境”為出發(fā)點(diǎn),以“隨心創(chuàng)意,自由表達(dá)”為理念,讓孩子變成小創(chuàng)客。在3D課堂中,老師給孩子們講解了3D打印機(jī)的操作方式和工作原理,并詳細(xì)講解打印筆的使用方法和注意事項(xiàng)。大部分小孩...;
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