...筑模型效果展示，建筑工程和施工（AEC）模擬。7、科研教育：模型驗證科學假設，用于不同學科實驗、教學，學生設計驗證等8、個性化定制：基于網絡的數(shù)據下載、電子商務的個性化打印定制服務;;

為加強專業(yè)建設，適應全省職業(yè)教育內涵發(fā)展、質量提升和體系建設的需要，實施中等職業(yè)學校“能工巧匠進校園計劃”，廣州市輕工職業(yè)學校智能加工教學部3D打印專業(yè)特邀廣東中南機械智能孵化器有限公司技術總監(jiān)王暉，于2...;

3月10-12日，由安徽省教育廳主辦，安徽工業(yè)大學承辦，安徽省第四屆大學生工程訓練綜合能力競賽正式舉行。本次大賽的目的是基于各高校綜合性工程訓練教學平臺，深化實驗教學改革，提升大學生工程創(chuàng)新意識、實踐能力和團...;

...存儲、數(shù)據挖掘三大核心產業(yè)，以及金融、航空、健康、教育、工業(yè)、設計、商務、城市管理八個領域大數(shù)據應用產業(yè)，并不斷擴展“3+8+N”產業(yè)體系，引領大數(shù)據時代下前沿智慧產業(yè)發(fā)展方向。同時，仙桃數(shù)據谷面向國際大數(shù)...;

...本的模型復制過程，使其達到鑒定參考、宣傳展示、科普教育的目的。研討會上，各局參會人員對科研項目的細節(jié)進行了深入探討，表示要團結一致，共享資源，集思廣益推進科研項目，爭取省局科研項目能夠如期結題，取得令...;

...D空中花園、3D兒童活動中心等九大功能區(qū)，兼具歷史文化教育、文化體驗等多重功能。近年來，寶山區(qū)積極推進“旅游工業(yè)”的產業(yè)融合發(fā)展。下一步，寶山區(qū)旅游局將加大宣傳推廣力度，鼓勵動員工業(yè)企業(yè)積極參與，創(chuàng)新工業(yè)...;

...年活動中心主任王琰璘表示，將3D打印技術運用于中小學教育，不僅實現(xiàn)了教學理念、方式和領域的創(chuàng)新，還能夠為孩子的成長和學習提供技術支持。3D打印出來的物品能給孩子帶來觸覺體驗，幫助他們將想象的東西變成現(xiàn)實，...;

...務同時在幾個部分增長，我們有意識地選擇專注于專業(yè)和教育領域，我們提供最好的服務?！盙oshen說道。MakerBot表示將為遣散員工提供遣散費和額外的職業(yè)服務。目前，關于MakerBot還有多少員工在職，該公司官方發(fā)言人尚未提供...;

...生必須能夠證明他們目前就讀，而組織獎則保留給社會或教育機構，如FIRST機器人俱樂部; 不要忘記在你的項目中指定你想被考慮的特殊獎品之一?！叭藗兘洺ｌ乓麄冇≈频娘椘?，玩具和小玩意兒，同時忘記分享真正的馬匹項...;

...企業(yè)技術進步。企業(yè)應有意識地帶動文化創(chuàng)意產業(yè)、創(chuàng)新教育行業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)3D打印技術的社會化普及與應用，提升整個社會的創(chuàng)新能力。有條件的企業(yè)還可開展3D打印技術普及活動，尤其是激發(fā)青少年對該技術的興趣和熱情，...;

...五年將如何發(fā)展的話題也在行業(yè)不斷討論，今天，商業(yè)和教育3D打印服務提供商3D Maastricht的創(chuàng)始人兼總經理Noel Daemen分享了其對未來五年3D打印行業(yè)發(fā)展的觀點，請看下面：Noel Daemen的身份不僅是上述所提到的那樣，其還是一名經...;

...展行動，加強新一代人工智能研發(fā)應用，在醫(yī)療、養(yǎng)老、教育、文化、體育等多領域推進“互聯(lián)網+”。對此，工業(yè)和信息化部工業(yè)文化發(fā)展中心增材制造研究院常務副院長張云飛認為，諸多新產業(yè)、新業(yè)態(tài)蘊含巨大發(fā)展?jié)摿Γ?..;

...科學精神，不斷提升青少年的科學意識，豐富青少年科技教育內容。5月4日，由芝罘區(qū)科協(xié)、芝罘區(qū)教體局主辦的“3D知識進校園活動”第一站走進黃務小學?；顒蝇F(xiàn)場，來自三蒂科技的3D打印培訓老師通過提問的方式，結合視頻...;

...創(chuàng)辦補貼。為培育“大城工匠”，佛山也在不斷完善職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)培訓機制，不斷建立健全能工巧匠的評價、使用、激勵政策體系，實施“技能人才培養(yǎng)計劃”，引進掌握高新技術或先進工藝的高級技能人才。同時，...;

...表面質量，以及易于打磨等優(yōu)點，廣泛應用于首飾和文化教育領域，也可用于微型換熱器，具有薄壁、形狀復雜的特征零件。浙江亞通焊材有限公司自主研發(fā)生產的高品質3D打印球形CuSn10銅合金合金粉末，具有球形度高、流動性...;

...推動增材制造在航空、航天、船舶、汽車、醫(yī)療、文化、教育等領域實現(xiàn)規(guī)?；瘧谩＝y(tǒng)籌利用國際國內兩種資源，形成從技術研發(fā)、生產制造、資本運作、市場營銷到品牌塑造等多元化、深層次的合作模式，培育2-3家以上具有...;

...材料的銷售，并不斷拓展其他工業(yè)例如航空航天，醫(yī)療，教育，鞋業(yè)，文創(chuàng)等領域的市場滲透，擴大市場份額，并加強應收賬款管理。同時通過進行不斷地技術升級、應用開發(fā)研究、設備平臺管理軟件開發(fā)等加強客戶粘性。在海...;

...學院。MWU學院的主要致力方向是超聲波閱讀和評估方面的教育，通俗的說就是教人們如何看懂超聲波圖像，主要對象是胎兒的心臟。不過他們發(fā)現(xiàn)，這種方法有些很明顯的缺點，就是圖像是2D平面的，所以能展現(xiàn)的細節(jié)有限，而...;

...壇、3D打印技術工業(yè)設計應用高峰論壇、3D打印技術職業(yè)教育應用實操論壇、3D打印技術模具激光應用實操論壇。同時，本屆展會與春季廣交會同期，將共享國際買家資源，匯聚行業(yè)尖端，召集重量級買家，構建一站式高水平貿易...;

...人技術與人機通信一起發(fā)揮著關鍵作用。2.增材制造相關教育培訓即將開展掌握工業(yè)3D打印相關知識的企業(yè)目前為數(shù)不多，這是阻礙廣泛應用增材制造的因素之一，而這一現(xiàn)狀將在2018年及未來發(fā)生改變。安永在2016年的一項研究顯...;