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團(tuán)隊(duì)研究領(lǐng)域?yàn)槿S建模及3D打?。焖俪尚停┓较?。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人尤子峰作為領(lǐng)軍人物從高中起就開(kāi)始接觸3D打印項(xiàng)目，至今已有五年時(shí)間，在這五年里，深入研究了3D打印技術(shù)，并與老師一起發(fā)表《3D打印在高職教學(xué)中的應(yīng)用與擴(kuò)展》的科研論文。2014年與許多對(duì)3D打印有濃厚興趣且在三維建模方面有深厚基礎(chǔ)的同學(xué)一起成立FREEZE 3D打印工作室，繼續(xù)探索3D打印技術(shù)。 團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)幾年間對(duì)3D打印技術(shù)的努力探索，已經(jīng)取得了階段性的研究成果，團(tuán)隊(duì)主要研究方向?yàn)橐岳?D打印技術(shù)作為輔助，去解決傳統(tǒng)工業(yè)制造所不能完成的任務(wù)。主要面對(duì)的群體是高校師生及年輕人群體，通過(guò)3D打印技術(shù)高度定制化的制造方式幫助他們解決實(shí)際生產(chǎn)學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)難題，如高校畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)、普通極客所自主設(shè)計(jì)的零件、不同專(zhuān)業(yè)高校教學(xué)中所需要用到的教學(xué)模型。加之全體成員對(duì)于3D打印均有非常濃厚的興趣，愿意盡自己之力在國(guó)內(nèi)推廣3D打印技術(shù)，在政策的大力支持之下讓更多人接觸到3D打印這項(xiàng)新興的技術(shù)。